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澳门皇冠体育:孩子们可能不会思考学习方法

时间:2020/9/20 10:18:20   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:由于地处内陆,经济发展相对缓慢,青海一些地区普遍遭受教育资源不足和师资短缺的困扰。近年来,青海在加强农牧区教育布局调整方面进行了积极探索和实践,办学条件得到了全面改善,城乡义务教育均衡发展已基本实现。 2009年,由于大学生的影响,李慧琴来到同德县第一民族中学成为中文老师。 “我...
由于地处内陆,经济发展相对缓慢,青海一些地区普遍遭受教育资源不足和师资短缺的困扰。近年来,青海在加强农牧区教育布局调整方面进行了积极探索和实践,办学条件得到了全面改善,城乡义务教育均衡发展已基本实现。 2009年,由于大学生的影响,李慧琴来到同德县第一民族中学成为中文老师。 “我毕业于青海民族大学,学习藏语和文学。当时,我的大多数同学来自牧区。据描述,他们的教学条件很差,而且缺少老师。”

“当学校刚开始时,当时只有16名学生和15名老师。课程也相对较少。2003年,开设了一门计算机课,只有一个教室有20多台计算机。”同德县第一民族中学的校长周太本说。 “有几座小平房,冬天没有暖气,但是炉子是出生的,即使那样孩子们也会因寒冷而颤抖。”“现在学校的硬件建设不断加强,学校的办学条件不断改善。计算机房,远程教育地面卫星接收站,CD播放器,多媒体支持教学设备和其他信息技术设备都可以使用。化学,生物学,机械,光学和其他实验室借助完整的实验设备,我们在这里的教育已进入历史上最好的发展时期。”今天的学校让周太本感到很感动。

在那个时代,孩子们可能不会思考学习方法,而不是去读哪种类型的大学,而是会如何对牛和羊保持乐观。“我的梦想是回到这里当老师。”在课间休息时,一位叫彭茂美的八年级学生说。当她这么说时,她的同学们都争先恐后地说出自己想成为的样子。我想知道他们的父母是否和几十年前一样有梦想。据悉,2018年青海省教育投资总额为264.73亿元,比上年的235.01亿元增长12.65%。其中,国家财政教育支出241.77亿元,比上年的213.67亿元增长13.15%。

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